New item

Veel scholen ontdekken pas achteraf

dat ze te laat hebben bijgestuurd.

Niet sturen op cijfers,

maar sturen op ontwikkeling.

Niet omdat de signalen er niet waren,

maar omdat ze niet op tijd samenkwamen.

Direct inzicht in je eigen situatie.

Wil je weten hoe dit er bij jullie uitziet?

Enkele cijfers

Wij zijn trots op onze resultaten. Onze OnderwijsResultatenMonitor wordt inmiddels op steeds meer scholen gebruikt.

Leerlingen in 2026
Enthousiaste collega's
Scholen
Besturen

Licentiemogelijkheden

Kijk hieronder voor alle mogelijkheden.
De variatie zit in het aantal groepen (A, B of C) en het aantal jaren waarvoor je een licentie afsluit (1, 3 of 5).

  • Categorie A
  • €1300,-- per jaar

    Bij een meerjarig contract krijg je korting en betaal je:
    €1040,-- per jaar bij een 3 jarig contract
    €832,-- per jaar bij een 5 jarig contract
  • maximaal 25 mentorgroepen of stamgroepen
  • Categorie B
  • €1560,-- per jaar

    Bij een meerjarig contract krijg je korting en betaal je:
    €1300,-- per jaar bij een 3 jarig contract
    €1040,-- per jaar bij een 5 jarig contract
  • 26 tot 50 mentorgroepen of stamgroepen
  • Categorie C
  • €1820,-- per jaar

    Bij een meerjarig contract krijg je korting en betaal je:
    €1560,-- per jaar bij een 3 jarig contract
    €1248,-- per jaar bij een 5 jarig contract
  • meer dan 50 mentorgroepen of stamgroepen

Alle licenties zijn per schoollocatie, voor de duur van de overeenkomst, inclusief implementatie en helpdesk tijdens schooltijden. Op alle licenties zijn de licentievoorwaarden en de algemene voorwaarden van toepassing.

Professionals over de OnderwijsResultatenMonitor

Lees hier wat scholen en besturen zeggen over de OnderwijsResultatenMonitor.

De wens van mijn schoolleiding was “zicht krijgen op de onderwijsresultaten” zoals de Inspectie van het Onderwijs deze berekent. Dat was voor mij een enorme klus en ik durfde mijn hand er niet voor in het vuur te steken, dat dat tot op de leerling nauwkeurig lukte. Om mij heen hoorde ik dat ik niet de enige was die worstelde met deze uitdaging. Gelukkig bleek er een bedrijf dat heel bedreven en gedreven was om hierin voor scholen een oplossing te bieden: Onderwijsresultaten.nl! Op het Corderius College hebben we een licentie gekocht en binnen een maand waren we operationeel. De zeven teamleiders vullen nu de prognoses in van hun leerlingen. Na het invullen hebben zij zicht op het gezamenlijk resultaat van de drie indicatoren “Onderwijspositie t.o.v. po-advies”, “Onderbouwsnelheid” en “Bovenbouwsucces”. De tool Onderwijsresultaten.nl helpt vervolgens bij het strategisch sturen. In één scherm staat het aantal leerlingen dat ervoor zorgt dat er onder of boven de gecorrigeerde norm van de inspectie wordt gescoord, zowel het jaarlijks als driejaarlijks resultaat. Een onvoldoende beoordeling van de onderwijsinspectie is daardoor verleden tijd. Nog waardevoller is dat de teamleiders door de tool Onderwijsresultaten.nl nu zelf zien wat het effect van de teambeslissing is op het gezamenlijk schoolresultaat. Hierdoor zijn de onderwijsresultaten continu het onderwerp van gesprek en ontstaat een gezamenlijke visie op bijvoorbeeld doubleren en afstroom. Het werken met een nieuwe tool is altijd weer even wennen. Het werken met Onderwijsresultaten.nl onderscheidt zich door een hoge mate van gebruikersvriendelijkheid. En wanneer ik toch nog iets niet helemaal begrijp, dan heb ik binnen een dag een reactie van de helpdesk.

Monique Staal - Faber adviseur onderwijsontwikkeling & kwaliteit

Waar andere analyseprogramma’s terugkijken, kijkt de Onderwijsresultatenmonitor juist vooruit. Hierdoor krijgen we als school meer grip op onze onderwijsresultaten. Bij achterblijvende resultaten kunnen we gerichte gesprekken voeren, waardoor we de kwaliteit van ons onderwijs doelgericht kunnen verbeteren. Tegelijkertijd laat het ook zien op welke indicatoren de verschillende afdelingen wel goed scoren. Dit helpt dus bij het maken van de juiste keuzes: Welk aspect verdient wel/geen extra aandacht? Door de Onderwijsresultatenmonitor kunnen we proactief handelen en lopen we niet meer ‘achter de feiten aan’.

Anneke Boerman-Grootenhuis beleidsmedewerker Onderwijs en Kwaliteit

De Onderwijsresultatenmonitor (ORM) biedt ons als school waardevolle inzichten op het gebied van de onderwijsresultaten. Het helpt ons grip te houden op de indicatoren van de onderwijsinspectie. Dankzij de prognosegrafieken krijgen we per indicator duidelijk zicht op onze positie en de ruimte die we hebben om boven de norm te blijven. Het laat naast de percentages ook precies zien om hoeveel leerlingen het gaat, wat onze directe sturingsmogelijkheden aanzienlijk vergroot.

De ORM maakt onze organisatie bewuster van waar we extra aandacht en focus kunnen leggen om het schooljaar positief af te sluiten op het gebied van onderwijsresultaten. Bovendien ervaren wij de support vanuit ORM als zeer prettig; er wordt altijd snel en adequaat gereageerd op vragen, wat ons vertrouwen in deze online tool versterkt.

Kortom, de ORM is voor ons een onmisbare partner in het streven naar voortdurende verbetering van onze onderwijskwaliteit.

Machiel Mulder Teamleider vmbo bovenbouw (portefeuille ‘kwaliteitszorg)

De monitor zien wij binnen het ESC als een onmisbaar hulpmiddel voor het verbeteren van onze onderwijsresultaten en het voeren van inhoudelijk sterke gesprekken binnen het team. Het is een effectieve en makkelijk bedienbare tool die ons helpt om beter inzicht te krijgen in onze prestaties en om proactief te werken aan verbeteringen​. Het gedetailleerde overzicht, zowel op school- als leerlingniveau, maakt dat we makkelijk, effectief en op tijd kunnen (bij)sturen.

Een absolute aanrader!

Marjolein Verheij Conrector Onderwijs en Kwaliteit

Zeker nu de inspectie geen waarschuwingen en attenderingen meer stuurt aan scholen met teruglopende onderwijsresultaten is het van belang dat scholen deze resultaten zelf goed in beeld hebben. Nog mooier is het wanneer er een betrouwbaar prognose instrument is, waardoor scholen kunnen anticiperen op risico's. Deze monitor lijkt precies te doen wat daarbij nodig is: hij brengt vroegtijdig in beeld waar problemen verwacht kunnen worden. Dat stelt de schoolleiding in staat om daar vroegtijdig actie op te ondernemen. Dat is altijd beter dan achteraf ingrijpen als de resultaten tegenvielen.

Ik denk dat scholen hier veel baat bij kunnen hebben.

Hans Sandtke projectleider Leren verbeteren

Tot nu toe heb ik ORM tweemaal voorzien van prognoses en ben ik alleen maar enthousiast over de uitkomsten die het programma maakt van deze prognoses. We hebben de uitkomsten ook steeds in ons MT besproken en proberen bij de rapportvergaderingen rekening te houden met de informatie die ORM ons geeft.

Vincent Reimering Afdelingsmanager Havo en VWO

De monitor van onderwijsresultaten geeft mij direct een actueel beeld van de onderwijsresultaten. Hierdoor is het gesprek met de sectie en de teams veel beter inhoudelijk te voeren. De invoer is zeer eenvoudig en de belasting daardoor ook minimaal. Het resultaat is echter maximaal inzicht.

Absoluut aan te bevelen!

Frank Kouwenhoven Adjunct-directeur Onderwijs

Laatste nieuws

Onderwijsresultaten nieuws, updates en ontwikkelingen

NOT & VO-Congres
In 2023 en 2025 stond Onderwijsresultaten op de NOT.
In 2026 waren we op het VO-Congres aanwezig. Zien we je in 2027?
Ontwikkelingen
De monitor van Onderwijsresultaten staat niet stil en wordt continu doorontwikkeld. Heb je idee, stuur deze dan in en maak kans op een jaar lang gratis monitor voor jouw schoollocatie.
Leren verbeteren
In samenwerking met het project Leren Verbeteren en de ambitie om het onderwijs in Nederland beter te maken levert Onderwijsresultaten BV de monitor het eerste jaar gratis voor het traject Leren Verbeteren van OC&W.